益阳市早期教育指导师怎么报名考试证书全国通
ʱ䣺 2019-09-10

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  三、帮助家长和早教师提高培育婴幼儿优秀性格、多元智能、视觉语言培养和实操能力提升

  1.可以在幼儿园、亲子园、早期启蒙教育机构、社区早期教育单位,幼儿游泳馆,曾道中白小姐资料,等相关单位工作。

  2.目前国家开放二胎政策,早教市场巨大,从业岗位剧增,待遇不断提高,家长重视早期教育,对早教职业都是利好。

  对于宝宝成长过程中的每一个微小的进步,我们都应及时给予肯定,这样不仅能增加宝宝的成就感,提升他的学习兴趣,也能让宝宝自信增加。

  表扬宝宝要发自内心。有些家长知道多表扬宝宝在教育中会取得正面效果,所以有事没事都爱夸个两句,甚至对于一些宝宝早已掌握的技能也要夸个没完,这样的表扬不如不要。

  (1)要具体不要笼统。不要泛泛地夸“你真棒”,而要言之有物,比如“宝宝又进步啦,能认得1这个数字啦!”

  (2)夸努力不夸聪明,也就是要针对宝宝努力的过程而不是他的天分进行夸奖。

  20世纪90年代以来,随着我国社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的提高,在经济比较发达的地区和一些城市出现了为社区、家庭输送早期教育指导师的服务机构和兴办招收婴幼儿及家长参加亲子活动的亲子园等早教机构;另一方面幼儿园也陆续招收3岁以下的婴儿班,实现了婴幼一体化教育。在我国,各类公民办托幼机构对早期教育指导师需求量很大。现有的早教从业人员既没有经过系统的职前培养,也没有经过正规的职业培训,难以胜任早教工作,合格的师资缺口很大,成为制约早教事业发展的瓶颈。

  据统计,20世纪90年代以来,我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3,明显高于家庭收入的增长,也快于国内生产总值的增长,已成为消费热点。早期教育指导师作为一门新兴职业,有着十分广阔的就业前景。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业–早期教育指导师的出现。